幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思

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幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思

>>>幼儿园小班教案《乌龟爬爬》含反思时间:2019-02-28小班教案《乌龟爬爬》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿探索爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性,练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作,体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质,快来看看幼儿园小班《乌龟爬爬》含反思教案吧。

  活动目标  1、练习手脚着地屈膝爬行以及钻、跳等动作。

  2、探索爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性。

  3、体验游戏的快乐增强不怕困难、勇往直前的心理品质。   4、养培养幼儿的尝试精神。

  5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

  重点难点  活动重点:手脚着地屈膝后退爬行。   活动难点:幼儿能听信号进行游戏。   活动准备  音乐、小城堡,垫子,乌龟胸饰、轮胎。

  活动过程  一、热身运动  1、播放音乐,教师带领幼儿做操。   2、教师扮演乌龟妈妈,幼儿扮演小乌龟来到一大片草地前面。   老师:小乌龟们,我们怎么过草地?  3、小结:小乌龟们可以爬过草地。   二、探索爬行方法  1、自由探索多种爬行方法。

  2、请几个幼儿师范,引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒服。

  3、请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。

教师小结:这只小乌龟双手着地屈膝爬行,这样即快速又舒服。

  4、播放音乐。

乌龟妈妈领着小乌龟练习爬行。

  三、游戏:寻找城堡  1、大家看,前面有个城堡,你们想不想去玩?小乌龟爬的本领最大了,今天就来比一比哪一组小乌龟能最先到达城堡。

  2、大家要沿着路线进行比赛:爬过草地钻过山洞跳过小河----爬过山坡------到达城堡。   3、幼儿比赛,教师做记录  4、小结颁奖。

  四、放松结束  1、刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难?  2、听音乐,躺在垫子上放松,结束活动。

  教学反思  本次活动都是以游戏贯穿始末的,所以孩子们玩的很尽兴。 在孩子练习后退爬行时候,我发现一个孩子没有手膝着地,在和孩子交流的时候,我马上指出了这一点,让孩子们自己去发现,去改正。   一堂成功的体育活动对于幼儿来说其实都是一次新的挑战,教师在设计活动的时候要先想一想:这个活动能不能让幼儿得到一定的提高,在活动中,抓住每一个可以发光的亮点。 关注每一个孩子,注重个别教育,让每一个孩子都能更好的参与活动,掌握活动的技能技巧。

是的,只要我们放开手脚,多给幼儿鼓励,真正让幼儿成为活动的主人,幼儿参加体育活动的热情就一定会得到释放的。 小百科:龟隶属于龟科、乌龟属的一种。

有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。 在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科,是常见的龟鳖目动物之一。

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